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Par G-en-vie dans Les Temps de lecture-écriture le 11 Mars 2021 à 19:16...panne ! Pour moi, une voiture est très importante. Cela signifie mobilité et liberté. Je ne crois pas au bouddhisme, mais dans une prochaine vie, je vais faire un apprentissage comme garagiste. Une grande surprise Lundi dernier, ma copine a sonné à ma porte. J’étais très contente. Elle...
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Par G-en-vie dans Les Temps de l'accueil le 8 Septembre 2019 à 18:08..."La pédagogie de la mouche" et autres idées passionnantes de Bernard Collot http://education3.canalblog.com 2) Découvrir et vivre son milieu https://www.icem-pedagogie-freinet.org/le-nouvel-educateur-222 UNE QUESTION Comment faire pour que les apprentissages naissent avant tout de la vraie vie ?
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Par G-en-vie dans De penser et décider le 23 Septembre 2018 à 09:37...Une autre question plus philosophique est lancée, deux trois enfants prennent la parole pour expliquer que ce n’est pas grave que c’est aussi la vie, c’est comme ça. On rit à l’évocation du poisson suicidaire de C. ! Mais il est déjà 16h30, il faut partir, les élèves repartent dans...
1000 et 1 plaisirs à vivre en classe
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Vous consultez sans doute ces blogs d'instits (et nous aussi), souvent bien conçus, aux contenus intéressants, qui nous font partager des outils et des ressources pour nous aider à organiser notre travail... mais tout ça sans changer l'esprit de la classe (en général).
Notre blog, c'est autre chose. Ce ne sont pas vraiment des outils, des fiches, mais plutôt des expériences à vivre et en recherche - donc imparfaites - inspirées de la pédagogie Freinet, pimentées de clown, assaisonnées d'un grain de folie...
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Ces "moments-champagne" que nous vous faisons partager (et auxquels vous pouvez contribuer en envoyant votre témoignage à daniel.gostain@netcourrier.com) ne pourraient exister sans les valeurs et outils de la pédagogie Freinet produits par l'ICEM.Vous pouvez vous les procurer ici : Outils et publications
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