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Par classeplaisir dans De penser et décider le 23 Septembre 2018 à 09:37Vendredi 21 septembre. Classe de CE2. Conseil de classe. Les élèves se sont approprié le conseil à une vitesse folle. Nous sommes seulement à trois semaines de la rentrée ! Ils ont des petits papiers à mettre quand ils veulent dans trois pochettes différentes : Je critique/ J’ai un...
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Par classeplaisir dans De penser et décider le 1 Juillet 2018 à 10:51...pouvaient changer les intitulés des « ateliers plaisir ». Ils voulaient en proposer d’autres. En conseil restreint, avec le bon tiers des élèves qui étaient déjà présents, ils ont proposé de piocher dans la boîte dans laquelle étaient stockées les étiquettes qui nous servaient...
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Par classeplaisir dans Les Temps de décision collective le 25 Février 2017 à 10:28...outil de sanction : je fais une bêtise, je paye une amende. Les amendes sont discutées et votées en conseil. Je dépense ma monnaie au marché organisé une fois par mois environ. Stupeur mardi matin ! La banque a été dévalisée, elle est presque vide. Qui a commis le vol ? En tant que garant...
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Par classeplaisir dans De penser et décider le 22 Janvier 2017 à 11:12Lors du conseil hebdomadaire de fin de semaine, A. propose à la classe de revenir en configuration des tables face au tableau, "en autobus". S'en suit le débat suivant : - J.E. réagit tout de suite en disant la chance que l'on a cette année de pouvoir être justement avec ses copains pour...
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Par classeplaisir dans Dans nos classes le 7 Janvier 2017 à 16:26...de l'écriture au tableau (car c'est assez rapide), mais cela peut être une nouvelle responsabilité : animateur d'un jour ! Je vais le proposer au prochain conseil ! Depuis, les élèves ont proposé de tourner pour être animateurs sur certaines activités. Ils ont demandé, comme pour le « Je...
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Par classeplaisir dans Les Temps de décision collective le 3 Décembre 2016 à 15:23...après-midi, quand, après avoir rangé la classe, chacun fait son métier puis s’installe pour le conseil ... C’est le moment où on ouvre le frigo…. C’est comme ça qu’on appelle notre « morceau de tableau » consacré à l’ordre du jour du conseil… « Le conseil est...
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Par classeplaisir dans Les Temps de décision collective le 4 Octobre 2016 à 13:10...intervenir, eh bien ce n’est pas facile de tirer tout ça au clair. Alors vite, on va en parler en classe ! S’ensuit le conseil d’enfants « spécial billes ». On discute, on met en place des scénarii pour que les règles soient posées, comprises dès le début de la partie, et on...
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Par classeplaisir dans Les Temps de décision collective le 12 Septembre 2016 à 19:15...pagettes ), regarder si nous avons des messages, puis, une fois ce travail terminé, N. propose qu’on fasse conseil de classe. Normalement, il est lundi car c’est l’autre heure de la semaine où nous sommes tous réunis mais comme tout le monde est d'accord, nous faisons "conseil". Il y a...
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Par classeplaisir dans Les Temps de décision collective le 23 Mai 2016 à 07:37Mardi 10 mai : Journée Debout à l'école Cousteau à Pont-Evêque (38). Le hall ouvert toute la journée comme espace de discussion. Des chaises en cercle, un bâton de parole et un carton de régulation pour les futurs meneurs de débats... Pas de planning de passage, pas de préparation, juste...
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Par classeplaisir dans De penser et décider le 7 Septembre 2015 à 22:02...rentrée n’est pas la réalité. Bref, cela fait déjà quatre jours que nous sommes ensemble, et le temps de notre conseil hebdomadaire arrive. Nous sommes vendredi, c’est le jour. A 14h00 donc, tout le monde s’installe. Les anciens - j’ai gardé dix des élèves qui étaient en CM1 avec...
1000 et 1 plaisirs à vivre en classe
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Vous consultez sans doute ces blogs d'instits (et nous aussi), souvent bien conçus, aux contenus intéressants, qui nous font partager des outils et des ressources pour nous aider à organiser notre travail... mais tout ça sans changer l'esprit de la classe (en général).
Notre blog, c'est autre chose. Ce ne sont pas vraiment des outils, des fiches, mais plutôt des expériences à vivre et en recherche - donc imparfaites - inspirées de la pédagogie Freinet, pimentées de clown, assaisonnées d'un grain de folie...
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Ces "moments-champagne" que nous vous faisons partager (et auxquels vous pouvez contribuer en envoyant votre témoignage à daniel.gostain@netcourrier.com) ne pourraient exister sans les valeurs et outils de la pédagogie Freinet produits par l'ICEM.Vous pouvez vous les procurer ici : Outils et publications
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