La classe plaisir
1000 et 1 plaisirs à vivre en classe 
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    C'est quoi z'blog ?

    Vous consultez sans doute ces blogs d'instits (et nous aussi), souvent bien conçus,  aux contenus intéressants, qui nous font partager des outils et des ressources pour nous aider à organiser notre travail... mais tout ça sans changer l'esprit de la classe (en général).

    Notre blog, c'est autre chose. Ce ne sont pas vraiment des outils, des fiches, mais plutôt des expériences à vivre et en recherche - donc imparfaites - inspirées de la pédagogie Freinet, pimentées de clown, assaisonnées d'un grain de folie...

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  • Icem, beaucoup !

    Icem, beaucoup !Ces "moments-champagne" que nous vous faisons partager (et auxquels vous pouvez contribuer en envoyant votre témoignage à daniel.gostain@netcourrier.com) ne pourraient exister sans les valeurs et outils de la pédagogie Freinet produits par l'ICEM.

    Vous pouvez vous les procurer ici : Outils et publications

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  • Plaisir VECU 718 : Ski nous fait correspondre...

    Par G-en-vie dans Les Temps de partage le 22 Février 2020 à 11:50
    ...CE2/CM1 de Jérémy Watiez. Pendant plusieurs mois, les envois de courrier s’enchaînent : lettres collectives, correspondance individuelle, colis… Rien n’est laissé au hasard : présentation des élèves, des différentes cultures et spécificités locales, échange de recettes, création...

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  • Plaisir VECU 115 : Et toi, tu es heureux dans la vie ?

    Par G-en-vie dans Les Temps de partage le 31 Mai 2019 à 08:29
    Depuis quelques années déjà, nous avons la chance dans notre département (l'Yonne) d'avoir une association très active qui accompagne un village au Burkina Faso. Le groupe Baobab 89 (tel est son nom) par le biais de collectes de stylos usagés parvient à gagner un peu d'argent pour...

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  • Plaisir VECU 608 : Une correspondance scolaire pour ouvrir les horizons !

    Par G-en-vie dans Les Temps de partage le 18 Septembre 2018 à 18:22
    L’année dernière, avec ma classe de CE2-CM1-CM2, nous avons mené une correspondance. Ma classe était située dans une école REP+ de la Porte de Clignancourt, tandis que celle de nos correspondants était située en milieu rural, en Charente-Maritime. Avec mon collègue, nous nous étions...

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  • Plaisir VECU 873 : "Ze veux qu'elle me voie beau !"

    Par G-en-vie dans Les Temps de décision collective le 10 Novembre 2017 à 19:04
    ...Delarue POUR ALLER PLUS LOIN 1) Les émotions dans la classe https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/11045 2) La Correspondance scolaire https://www.icem-pedagogie-freinet.org/pratiques-et-recherches-9-la-correspondance-scolaire UNE QUESTION Comment intégrer naturellement les émotions dans...

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  • Plaisir VECU 711 : Récit d'une correspondance avec la Pologne

    Par G-en-vie dans C'est quoi ce blog ? le 30 Mai 2017 à 17:06
    ...Maurice Thorez – Wavrechain sous Denain POUR ALLER PLUS LOIN 1)chercher des correspondants https://www.icem-pedagogie-freinet.org/correspondants 2)l’enfant auteur https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/11881 UNE QUESTION La correspondance épistolaire suffit-elle pour les jeunes élèves ?

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  • Plaisir VECU 244 : Un régal de correspondance

    Par G-en-vie dans D'être ensemble le 9 Octobre 2016 à 12:08
    Nous sommes une classe de CE1 à l'école Maurice Thorez de Wavrechain sous Denain (Nord) avec un maître surnuméraire qui intervient 1h par jour dans la classe. Nous avions comme projet de rencontrer nos correspondants à Lens au début du mois d'octobre mais il nous fallait trouver de l'argent...

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  • Plaisir VECU 146 : Les poètes aux cinq sens

    Par G-en-vie dans De la culture et des arts le 5 Avril 2016 à 19:52
    Cette année parmi les nouvelles collègues arrivées dans l'école, il y a P. qui a la classe juste à côté de la nôtre, un CM1/CM2. Et elle fait plein de trucs très chouettes avec les enfants de sa classe, elle accueille réellement les enfants, et sa classe est vivante, agréable,...

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