1000 et un plaisirs à enseigner autrement
Notre « plaisir à vivre » est celui d’une une expérimentation créative dans nos classes que nous avons intitulée les "Explorateurs". Il s’agit de faciliter l’accès et l’appropriation des grandes notions scolaires grâce à des regards multiples portés sur...
Lire la suiteDans ma classe de CM2, nous avons passé une journée à expérimenter la "balade à lunettes". La consigne était de "chausser des lunettes" avec une intention d’apprendre... Par groupe, certains ont mis leurs lunettes mathématiques, artistiques, botanistes,...
Lire la suiteDans un article récent, je relatais un moment de découverte du milieu avec des lunettes mathématiques : http://laclasseplaisir.eklablog.com/plaisir-vecu-599-avec-mes-lunettes-mathematiques-je-vois-a112633252 Depuis lors, les défis mathématiques issus...
Lire la suiteVendredi 14h15, fin de semaine dans ma classe de CP/CE1, les élèves sont fatigués, mais je les sens disponibles. Prêts à un moment d'observation mathématique, je crois. Je démarre par un rituel, celui de mettre des lunettes imaginaires - enfin plus ou...
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